2020年9月3日下午，中國電力發展促進會（下稱電促會）常務副會長兼秘書長游敏一行到教育部學校規劃建設發展中心（下稱規建中心）拜訪調研，與規建中心主任陳鋒、規建中心創新發展處處長劉志敏等進行了座談交流。
 
        黨的十九大報告提出，“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”。產教融合已成為當前來加強創新型人才和技能型人才培養的重要方針，是統籌推進教育綜合改革的重要指導思想。
 
       規建中心是以服務教育改革創新為使命的教育部直屬事業單位，擁有中心發展研究與數據、學校綠色發展、產教融合創新、教育投融資服務四大戰略業務平臺，通過平臺建設匯集了一大批教育智庫、先進技術企業、規劃設計單位、大型銀行和其他金融機構，將推動教育更好地服務國家創新發展戰略和戰略性新興產業發展作為職能和發展目標。
 
        座談會上，游敏介紹了電促會的歷史和第四屆理事會以來的機構設置、服務職能和發展現況。他表示，電促會以服務電力規劃和促進“大數據、云計算、物聯網、人工智能、區塊鏈”為代表的新一代數字技術在電力行業的融合應用為主要核心業務，積極倡導“跨界、融合、增值、共享”服務理念，面向社會、面向市場，為廣大會員企業服務。
 
        伴隨著電力行業市場化改革的不斷深入和數字化轉型步伐的加快，實際上眾多電力企業不同程度上存在師資力量不足，培訓時間受限等問題，這也不同程度影響了電力企業的高質量發展。因此，有針對性地建立一個與網絡教育培訓業務關系密切的，以圍繞電力企業人力資源培訓機構提供資源共享服務的黨校、技校及網絡平臺建設、課件開發制作、新媒體技術等企業組成的網絡教育培訓生態圈，依靠現代信息技術來實現培訓工作與企業需求的協同發展十分迫切。
 
為了解決這個行業性問題，2019年10月，電促會會長辦公會研究決定籌建網絡教育培訓與人才開發專業委員會（下稱專委會），通過調研，我們認為與規建中心合作共建專委會，邀請擔任專委會秘書長掛靠單位，發揮雙方在各自行業、領域的優勢，促進產教融合，建立生態圈具有獨特的優勢。

 
        陳鋒介紹說，目前規建中心聚焦的三大引領性教育創新工程分別為：綠色、智慧和面向未來的新校園（校區2.0）。大學智慧學習工場和未來學校（基礎教育），以推動面向未來的學校形態變革和教育技術創新為目標。這種智慧學習工場，是一種把產教融合、科教融合以及數字化轉型相結合的教育形態新變化。
 
        他認為，在數字化、智能化大趨勢下，教育系統與能源系統的聯系已經越來越緊密，通過了解融合，整合資源、協同發展和共建共享的智慧學習平臺建設，為能源電力行業主動適應市場化改革、數字化轉型，培養更多的優秀人才，提供更充分的教育資源和教育手段支持。
 
        陳鋒表示，規建中心將積極支持和參與專委會的籌備工作。作為專委會秘書長單位，對電促會的信任表示感謝，下一步將廣泛吸納在網絡教育與人才開發領域有創新、有作為、有共識的成員單位參加到專委會的工作中來，共同為電力行業的產教融合和網絡教育培訓與人才開發事業而努力。
 
        座談會上，原國家電網公司副總師兼人力資源部主任杜寶增介紹了國家電網多年來開展人力資源培訓工作的具體情況。電促會副秘書長施永利，中國電力網全媒體部主任潘望，規建中心創新發展處副處長王麗萍，規建中心項目主管張煜、王子行，智慧學習工場研究院執行院長張閎肆，智慧學習工場研究院專家王海燕等一起參與了座談。